教育跟情感是相似的

321 2020-12-07 10:28

如果你的付出和你的接受不成对等的关系。那么就会有溢出或渴望。

而感情的付出方是要求反馈回馈的,要求对自己的效果进行衡量才会继续付出。

同样接收方也需要对自己能力、进步努力的肯定。如果发现自己没有进步没有获得感、成就感。那么就不会继续学习了。

而公共课教育最大的问题。就是不可能等到没一个学生同步进行而往下走。这个时候。不在于天资聪颖或者愚钝。接收慢的可能更细致。慢工出细活,可能更深刻。接收快的有可能是见过、预习过。并不利于成长。而触类旁通的有可能会需要等待迭代时间巩固好晋升之后的修为。

所以有个等待着它完成自身系统安装的系统安装师。慢慢进行下一步操作的填喂,对于一个学生的学习兴趣是很重要的。人始于情感、终于凝聚。看一个人的成就和效果在于他最终凝聚起来的道理,可以驱动多大的资源。

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