关于教育

83 2022-05-26 10:42

我在设计之前,经历的最多的就是修改,四两拨千斤。只要理解了,就能修改。小小的拨弄就可以分支出一项巨大的功能。后来随着积累越来越多,我开始看不惯原有的设计,于是我开始建造。这个时候我才知道我需要懂得更多。当我完全可以掌控的时候,我总是抑制不住要造一个自己的。于是开始了底层设计。改造可太难了。人类能够站在巨人的肩膀上。所以我的蓝图还是有框架可以借鉴的。毕竟物是死的,没什么心思。就算这样。改造也可真是太难了。而人就不一样了。我绝对不会傻到改造、打造出一个我需要的工具。对于教育,更是如此。你塑造不了人格。你能做的仅仅是引领。跟得上的。可能会超过你。跟不上的,你拿鞭子也抽不出一个惊才艳艳的创世者。所以社会乃至文化发展、进步、进化,看的只能是灵魂的机遇。如果你碰到那个老师跟你许诺能把你变成一个点石成金化腐朽为神奇的魔术师,那就是骗子。因为真正一花一世界的佛陀。可遇不可求。

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