0和1(少儿编程课程)

278 2022-07-04 12:25

地理中,在地球上南北回归线之间的温度带是热带,北回归线和北极圈之间是北温带。

在我们所处的北温带,影子在正午会达到最短。在热带的正午,竖一根杆子,杆子有可能没有影子。

我们把没有影子的时刻定义为太阳垂直照射地面的时刻,此时影子的长度为0.

当影子和杆子一样长的时候,影子的长度就是1.

影子的长度小于杆子的长度可以用分数表示,影子的长度大于杆子的长度可以用倍数表示。

乘法的真正含义不在于矩形的面积,而是在一维上找比例,在二维和高维上找投影。

1代表比例中的自身,0代表投影中的没有.

在做巧克力的时候

70%可可含量黑巧克力的配比是:
1公斤黑巧克力中
可可液块480克
可可脂220克
砂糖粉300克
卵磷脂/淡奶油 5克/10克

也就是说可可本身在成品中大概十分之七。那么1公斤的可可可以制作多少巧克力呢?10÷7,我们让python IDLE帮我们计算

>>> 10/7
1.4285714285714286

前面的这个1,就代表自身,如果把1个可可果制作成1个可可液块,那么,就能制作1.42块巧克力.

利息的来历

7000年前,美索不达米亚的苏美尔人因为发达的农业和贸易,建立起人类最早的文明和城市,也第一个发明了利息。打一个比方,就像一个人是把一只耕牛借给了别人,除了可以得到耕牛的租赁费用以外,还应该得到出售牛奶和小牛犊的钱。同样的,把钱借给别人,也应该得到钱再生的那部分钱,这就是利息。

关于这一点,后来的柏拉图和亚里士多德坚决反对,钱又不是活物,怎么会省钱呢?柏拉图式亚里士多德的老师,苏格拉底是柏拉图的老师,这三个人被合称 “希腊三贤”,在哲学和逻辑学方面贡献良多。这个也不是我们今天说的重点。以现在的观点来看,柏拉图和他的学生是错了,钱用于投资的时候,是可以生钱的,这是现代经济学的一个基本常识。

举一个例子:

 

能看懂利息第三次推导公式的孩子,请重点培养。

《与孩子一起学编程》课程用四大算法思想、矩阵思维引导孩子如何观察问题、处理问题。用科学的打字方法、高维的数学认知,有逻辑有铺垫的语文表达,串联起基础学科的知识点。同时使用必备的英语软件操作环境固化基础英语单词,让孩子在日常操作中轻易读懂英文常用说明书。有兴趣的家长可以同孩子一起学习哟~

附今日pdf原稿:利息的来历

全部评论

·